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第34章 校园法则一(9)

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p;  身后,班主任和其他老师留在原地,看着尤永消失的地方,皆有些失神了。

    班主任还好,尤其是其他几位老师。

    他们想,他们也需要反思一下自己了。

    教书育人,不能只教书,还要育人,这才是教书育人的真正目的,也是最重要的。

    今天,尤永同学的事情,算是小小的给他们上了一课。

    所以回去后,他们这些做老师的也应该聚在一起商量和讨论一下,改怎么解决往后的各种校园不良作风问题了。

    ……

    初二其实是初中时期最重要的一年,很多学习走滑坡路的学生们,都是从这里开始的。

    因此这学期,尤永吸取了上学期的教训,合理安排各种时间。

    经过半学期的努力,他的学习成绩不但回升了,甚至在班上和全级的排名还更高了。

    而尤永成立的团体,已经开始有老师干预了。

    第一个仔细了解和研究的是尤永的班主任。

    他带领一众老师们,从自身做起,开始重视校园欺、凌,然后再慢慢的反应给学校。

    经过一顿齐心协力的整治,整个校园风气前所未有的好。

    为此,作为整治不良团体的创始人尤永,则成了校园之星了。

    再加上他的学习越来越好,竟然慢慢发展成了老师们口中别人家的学生,和家长们口中别人家的孩子了。

    作为被羡慕对象的尤永班主任和父母:“……”话说高兴之余还挺不自在的。

    此时正在卖力学习的尤永不知道,他这个行为竟已经开始形成连锁反应了,而且这个连锁反应在未来,会拯救更多的校园被害者。

    所有被尤永洗脑……啊不,是感动说服到的学生们,在后来进入高中甚至大学后,都变得甚是大胆正义。

    他们学着影响他们的尤永,也会在新学校主动鼓动学生们,成立新的正义团体。

    为此,在未来,将有很多受害者或者即将受害的学生们,因此而受到保护。

    这便是正义发扬光大后的开花结果现场!

    当然,这一切都是后话了。

    尤永初三快要毕业的时候,学校里的老师们,甚至有领导出面,都表示了对他所创造的团体的重视。

    于是,决定此后彻底改变校园风气的老师领导们,彻底不畏一切的肩负了这个使命。

    往后,尤永所创的这个团体,会一直在这个学校里存在,它将会一直是正义之路的领导者。

    而老师们,也将化身引领学生走向正义之路的使者,引领每届新生,成为新的正义代言人。

    此刻,看着尤永行为所带来的效果,后悔药也不禁有些感叹了。

    “真好。你的任务也完成一半了。”

    尤永笑着却摇摇头:“不是为了任务。”

    后悔药对他发出了疑惑的问号。

    尤永笑的满足:“一开始,确实只为了任务,也为了消除自己的罪孽,更为了减轻自己良心上的负担,但是现在……”

    “我想,我已经喜欢上当校园正义法则的执行者了。”

    “书上有句话说的很对,原来帮助别人脱离苦海,真的是既有成就感,又容易获得快乐呢。”
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