第36章 争议

p;学田制是指中国封建教育史上，由国家拨给或者学校自行购置一定数量的土地，作为学校的固定资产，学校将这些土地租佃给附近的农民耕种。

    国家财政充裕之前，自然是要兴教育的，然而宋真宗是个好花钱的主，宋太祖攒下的银子，被宋太宗花了一部分，宋真宗又挥霍大半，到了此时已经所剩无几了。

    “官家之言未免太过于危言耸听了吧！”

    王曾良久才憋出来这么一句。

    “千里之堤溃于蚁穴，眼我朝财政状况如何，想必几位相公应该很清楚吧！所以朕认为能省则省吧！”

    赵振开源的点子倒是很多，但眼下他没有亲政，说出来估计起到的作用也不大，所以只能节流了。

    枢密副使张知白出言道：“臣认为官家之言不无道理！但学舍毕竟是为了培养读书人，是故臣认为应该对个地的学舍设立制度规范，一来防止滥竽充数之人混入学舍，二来，也能做到真正的为朝廷选拔人才。”

    满朝文武大臣，还是有一个替赵祯说句公道话的。

    赵祯趁热打铁的说道：“先帝曾有言：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”

    “朕认为天下读书人多是一件好事，可以彰显我大宋朝人才济济，但必须有相应的制度来管理才行，若不然谁都打着成立学舍的民义，来骗取朝廷的学田，岂不是要乱了章法！况且眼下朝廷财政并不宽裕！”

    “说了这么多！官家究竟有何应对之策，不妨说来听听！”

    刘娥出言道，因为她有些看透官家了，朝廷政事，官家要么不插嘴，一旦插嘴，心中必是有了万全之策。

    赵祯见此说道：“大娘娘，儿臣认为由朝廷出资在各路建一所学舍，命为大宋官学，人数控制在一百人之内，给与相应的职田，由朝廷派遣果子博士担任讲师，但各路学舍实行淘汰制，每年举行一次考试，可以防止浑水摸鱼之辈白白浪费国家资源，也可以保证学舍学员的水平一直都是处于各路顶尖水平。”

    赵祯还有很多想法都没有说，比如因材施教，鼓励天下士子全面发展等等，但眼下步子不能迈的太大，先一点点来好了！

    宋太祖和宋太宗一朝，科举取士的人数还算正常，但到了宋真宗时，一次科举都能取上千人，官场的平衡早就被打破了，此时等候补缺的官员没有一千也有八百，但官位这东西毕竟是一个萝卜一个坑，赵祯认为这些人白拿着俸禄却没有事情干是不成的，不如去各路充当教授，替大宋朝培养人才。

    “官家的提议，众卿家以为如何？”

    赵振的提议，刘娥显然是动了心的，不当家不知柴米油盐贵，能少花一点就少花一点吧！

    “官家聪慧，处事周全，臣无意义！”

    宰相冯拯见刘娥话中似乎倾向于官家的看法，忙出列拜道。

    “臣无异议！”

    .......